Amministrazione trasparente

Piano triennale per la prevenzione della corruzione e per la trasparenza

Riferimenti normativi su organizzazione e attività

Per le norme statali:

• DECRETO LEGISLATIVO 16 aprile 1994, n. 297 - Normattiva
• DECRETO DEL PRESIDENTE DELLA REPUBBLICA 10 febbraio 1983, n. 89 - Normattiva
• DECRETO LEGISLATIVO 31 marzo 2023, n. 36 - Normattiva

Per le norme provinciali:

• Lexbrowser - XXXV Istruzione

Atti amministrativi generali

• PTOF 2024-27 parte A e B
• PTOF 2024-25 parte C
• Provinzia Autonoma de Bulsan - Südtirol
• Il regolamento scolastico e il piano di sviluppo sono parte integrante del PTOF

Statuti e leggi regionali

Il sistema scolastico ladino

L'autonomia delle scuole

Codice disciplinare e codice di condotta

Per il personale docente:

DECRETO DEL PRESIDENTE DELLA REPUBBLICA 16 aprile 2013, n. 62 - Normattiva

Per il personale non insegnante:

Lexbrowser - Delibera 28 agosto 2018, n. 839

* Il termine politico qui è inteso non come politica di partito, ma come strategia e linea di orientamento relativa alla caratterizzazione, agli obiettivi e all'evoluzione dell'istituto scolastico.

Nella scuola, il dirigente scolastico e il consiglio d'istituto possono essere descritti come organi politico-amministrativi.

Denominazione e competenze

Consiglio di istituto

l consiglio di istituto ha compiti di indirizzo generale dell'istituto scolastico

In particolare:

• delibera il bilancio preventivo ed il conto consuntivo
• detta i criteri generali per l'elaborazione e l'attuazione del progetto educativo dell'istituzione scolastica ed approva il progetto educativo proposto dal collegio dei docenti
• determina criteri e modalità per l'utilizzazione del patrimonio e dei mezzi finanziari per il funzionamento dell'istituzione scolastica
• definisce, l'orario delle attività didattiche,
• fissa le direttive per il programma annuale del comitato dei genitori e degli studenti, delibera, su suggerimento degli stessi e in base alle disponibilità finanziarie, il programma di lavoro e acquisisce le relazioni redatte da tali organi
• determina i contributi a carico delle alunne e degli alunni, nel rispetto dei criteri stabiliti dalla
• Giunta provinciale per le relative tipologie e per il relativo ammontare massimo

Dirigente scolastica/Dirigente scolastico

Il dirigente scolastico o la dirigente scolastica assicura la gestione unitaria dell'istituzione, ne ha la legale rappresentanza ed è titolare delle relazioni sindacali.

La/il dirigente promuove gli interventi per assicurare la qualità dei processi formativi, le migliori condizioni per l'apprendimento e la collaborazione delle risorse culturali, professionali, sociali ed economiche del territorio, per l'attuazione del diritto di alunni e alunne all'apprendimento, per l’accesso all’aggiornamento e alla formazione professionale continua per persone adulte nonché alla formazione di maestro artigiano, per l'esercizio della libertà d'insegnamento, intesa anche come libertà di ricerca e innovazione metodologico-didattica, e per l'esercizio della libertà educativa delle famiglie in quanto diritto primario.

Nel rispetto delle competenze degli organi collegiali scolastici, spettano alla/al dirigente autonomi poteri di direzione, di coordinamento e di valorizzazione delle risorse umane.

L'istituto comprensivo  di Ortisei si trova a Ortisei, in via Scurcià 10 ed è composto da tre scuole, la scuola elementare di Ortisei, la scuola elementare di Roncadizza e la scuola media "Ujep Antone Vian" di Ortisei.

La scuola autonoma fa parte del sistema educativo del Paese. È un ente pubblico con personalità giuridica e autonomia nelle aree della didattica, dell'organizzazione, della ricerca, dello sviluppo scolastico, della sperimentazione scolastica, dell'amministrazione e delle finanze. La scuola è responsabile della definizione e della realizzazione dell'offerta formativa.

La dirigente scolastica è la rappresentante legale della scuola autonoma e il superiore del personale docente e amministrativo. Esercita le proprie competenze (le competenze della direzione scolastica sono pubblicate nel settore "Organi politico-amministrativi") nel rispetto delle competenze degli organi collegiali.

Gli organi collegiali, nel rispetto delle disposizioni che ne regolano le competenze e la composizione (le competenze degli organi collegiali sono pubblicate nel campo "Organi politico-amministrativi"), partecipano alla formazione della scuola e garantiscono l'efficacia dell'autonomia scolastica.

Gli insegnanti sono responsabili della pianificazione e dell'attuazione dei processi di insegnamento e apprendimento.

Nell'ambito della leadership unitaria affidata al dirigente scolastico, il segretario responsabile coordina i servizi amministrativi, contabili e di supporto della scuola.
Il personale scolastico, i genitori e gli alunni partecipano all'attuazione e all'ulteriore sviluppo dell'autonomia e si assumono le relative responsabilità.

Gli organi collegiali sono espressione dell’autonomia scolastica: sono gli organi di gestione e autogoverno e rappresentano le diverse componenti scolastiche: docenti, studentesse/studenti e genitori.

La funzione degli organi collegiali è diversa a seconda dei livelli di collocazione: è consultiva e propositiva a livello di base (consigli di classe e interclasse), è deliberativa ai livelli superiori (consigli di circolo/istituto).

Nel contesto scolastico possono considerarsi organi “politico-amministrativi”* la dirigente scolastica/il dirigente scolastico e il consiglio di istituto.

I compiti della dirigente scolastica/del dirigente scolastico sono definiti, nel rispetto delle competenze degli organi collegiali, dall’art. 13 della LP n. 12/2000, nonché dall’art. 8 della LP n. 20/1995.

Il ruolo e i compiti del consiglio di istituto sono disciplinati dalla LP n. 20/1995 e dal DPP n. 38/2017.

Il ruolo e compiti del collegio docenti, del consiglio di classe, del comitato dei genitori e del comitato degli studenti sono disciplinati dalla LP n. 20/1995 e dalla LP n. 12/2000.

Lexbrowser - a) Legge provinciale18 ottobre 1995, n. 20

Lexbrowser - c) Legge provinciale 29 giugno 2000, n. 12

Organi collegiali delle scuole | Scuola italiana | Provincia autonoma di Bolzano - Alto Adige (provinz.bz.it)

Da giugno 2018 tutti i cv e le dichiarazioni vengono pubblicati su Consulenti Pubblici (dfp.gov.it)

INCARICHI 2024

https://consulentipubblici.dfp.gov.it?ente=DFP00011977&tipologiasoggetto=CCE&anno=2024

INCARICHI 2023

https://consulentipubblici.dfp.gov.it/?ente=DFP00011977&tipologiasoggetto=CCE&anno=2023

INCARICHI 2022

https://consulentipubblici.dfp.gov.it?ente=DFP00011977&tipologiasoggetto=CCE&anno=2022

INCARICHI 2021

https://consulentipubblici.dfp.gov.it?ente=DFP00011977&tipologiasoggetto=CCE&anno=2021

INCARICHI 2020

https://consulentipubblici.dfp.gov.it?ente=DFP00011977&tipologiasoggetto=CCE&anno=2020

Dirigente Scolastica

• Dr. Monica Moroder

• Vice Dirigente: Schrott Claudia
• Coordinatrice di plesso SE Roncadizza: Ilke Senoner
• Coordinatrice di plesso SE Ortisei: Kostner Wilma

Vedi anche https://scuola-ladina.provincia.bz.it/it/amministrazione/trasparenza-amministrazione

Ad oggi non sono state comminate sanzioni per mancata o incompleta comunicazione dei dati di pubblicazione obbligatoria (stato 27.05.2025)

Dotazione organica personale insegnante

Dotazione organica personale provinciale

Dati ulteriori: Dati sulla situazione del personale consultare scuole a carattere statale

Distribuzione del personale non a tempo indeterminato tra le diverse qualifiche e aree professionali

Costo complessivo del personale non a tempo indeterminato

Gli stipendi del personale docente delle scuole a carattere statale sono elaborati/gestiti dall’Ufficio stipendi della Provincia Autonoma di Bolzano. Si rimanda, pertanto, ai dati pubblicati dalla stessa:

Dotazione organica

Conto annuale del personale (questo link conduce anche ad informazioni relative al conto annuale del personale del comparto scuole)

Per il personale non docente:

Personale non a tempo indeterminato

Per il personale docente:

Stipendi per il personale docente e dirigente delle scuole primarie e secondarie di I e II grado | Personale | Provincia autonoma di Bolzano - Alto Adige

Vedasi per es. “Informazioni utili sugli stipendi” -> “Stipendi tabellari”:

Tassi di assenza del personale docente

Tassi di assenza personale provinciale

Link a amministrazione trasparente-Prov. Autonoma Bolzano

Incarichi autorizzati ai dipendenti

Contratti collettivi per il personale amministrativo e per il personale docente e dirigente

Contratti collettivi a livello provinciale | Personale | Provincia autonoma di Bolzano - Alto Adige

Contratti integrativi

Informazioni relative ai contratti integrativi possono essere reperite al seguente link:

https://amministrazione-trasparente.provincia.bz.it/it/contrattazione-integrativa

Gli istituti scolastici non dispongono di organismi indipendenti di valutazione (OIV) in quanto l’art. 74 c. 4 del d.lgs. n. 150/2009 ne esclude la costituzione.

I pareri del nucleo di controllo relativi al bilancio preventivo e consuntivo sono consultabili alla voce “Bilancio” – “Pareri dei nuclei di controllo”

Le informazioni sul nucleo di controllo e le attestazioni relative agli obblighi di pubblicazione sono pubblicate alla voce “Controlli e rilievi sull’amministrazione”.

La scuola non dispone di un sistema misurazione della performance

Voce non prevista per gli istituti scolastici (Del. ANAC 430/2016)

La scuola non dispone di un sistema misurazione della performance

Voce non prevista per gli istituti scolastici (Del. ANAC 430/2016)

La scuola non dispone di un sistema misurazione della performance

Voce non prevista per gli istituti scolastici (Del. ANAC 430/2016)

Criteri per l’assegnazione

La valutazione delle prestazioni del personale avviene in base al raggiungimento degli obiettivi concordati ed al colloquio con il dipendente.

Gli importi individuali dei premi di produttività aggiuntivi vengono attribuiti in base ai criteri di cui all’art. 35 del  contratto collettivo del personale docente provinciale del 27.06.2013.

Ai fini dell’assegnazione dei premi di produttività aggiuntivi di cui all’art. 9 del contratto collettivo di comparto 4 luglio 2002, il fondo per i premi di produttività viene distribuito alle singole direzioni scolastiche in proporzione ai posti assegnati alle rispettive strutture al 1º settembre.

Per l’assegnazione del premio di produttività valgono i seguenti criteri:

• il raggiungimento di livelli qualitativi particolarmente elevati nell’ambito della funzione docente
• l’espletamento di particolari funzioni nel corso dell’anno formativo (ad esempio: partecipazione al consiglio di direzione, direzione di gruppi disciplinari, partecipazione a commissioni d’esame)
• espletamento di attività particolarmente impegnative (ad esempio: attività di coordinamento o collaborazione in gruppi di lavoro, tutoring, consulenza scolastica)
• esercizio di compiti particolari (ad esempio l’attuazione di progetti, la partecipazione a concorsi e fiere)

L’importo massimo annuo del premio di produttività non può superare il doppio dell’importo per unità di personale docente a tempo pieno preso per base per la determinazione del fondo.

I premi possono essere attribuiti anche solo ad un numero limitato di dipendenti, evitando l'esclusione di interi gruppi di persone. I premi spettano anche al personale in aspettativa sindacale. La parte del fondo non assegnata confluisce nel fondo generale per l'anno successivo.

Il personale ha diritto di prendere visione dell'elenco del personale a cui viene assegnato il premio nell'ambito della struttura dirigenziale di appartenenza.

Distribuzione del trattamento accessorio, in forma aggregata

Tabella dei procedimenti

L'obbligo di pubblicazione dei risultati del monitoraggio periodico concernente il rispetto dei tempi procedimentali, originariamente previsto dall'articolo 24, comma 2 del decreto legislativo n. 33/2013, è stato abrogato con decreto legislativo n. 97/2016.

Dichiarazioni sostitutive

Ai sensi dell’art. 5 della legge provinciale n. 17/1993:

(1) I dati relativi a cognome, nome, luogo e data di nascita, la cittadinanza e la residenza possono essere comprovati mediante esibizione dei relativi documenti di riconoscimento. È comunque fatta salva per l’amministrazione la facoltà di verificare nel corso del procedimento la veridicità e l’autenticità dei dati contenuti nel documento di identità o di riconoscimento.(2)  Per quanto concerne i fatti, gli stati e le qualità personali necessari all’istruttoria del singolo procedimento nonché i fatti che siano a diretta conoscenza della persona interessata, e con la sola eccezione di quelli previsti al comma 8, le strutture organizzative degli enti di cui all’articolo 1/ter, comma 1, sono tenute ad accettare, in luogo della prescritta documentazione, una dichiarazione sottoscritta dalla persona interessata.(3)  Qualora la persona interessata dichiari che fatti, stati e qualità personali sono attestati in documenti già in possesso delle strutture organizzative di cui al comma 2, e ne indichi gli elementi indispensabili per il loro reperimento, il responsabile del procedimento provvede d’ufficio all’acquisizione degli stessi o di copia di essi. Sono altresì accertati d’ufficio i fatti, gli stati e le qualità personali che l’amministrazione procedente o un’altra pubblica amministrazione è tenuta a certificare. […].

Delibere del Consiglio di istituto

Decreti della dirigente scolastica/del dirigente scolastico

In questa sezione sono pubblicati gli atti e le informazioni concernenti i contratti pubblici di lavori, servizi e forniture oggetto di pubblicazione ai sensi dell'art. 37, comma 1, lett. b) del d.lgs. n. 33/2013, dell’art. 28 del D.lgs. 36/2023 e dell’art. 5, comma 6, della L.P. n. 16/2015 e s.m.i.

Per i contratti con bandi e avvisi pubblicati dopo il 01.01.2024 il collegamento ipertestuale di seguito riportato rinvia ai dati relativi all’intero ciclo di vita del contratto contenuti nella BDNCP. Il collegamento garantisce l’accesso immediato e diretto ai dati da consultare riferiti ai specifici contratti delle procedure di affidamento gestite dall’istituto scolastico e assicura la trasparenza dell’intera procedura contrattuale, dall’avvio all’esecuzione, ai sensi dell’art. 28 del d.lgs. n. 36/2023 e della delibera ANAC n. 264 del 23.06.2023, come modificata con delibera 601 del 19.12.2023, recante “Adozione del provvedimento di cui all’articolo 28, comma 4, del decreto legislativo n. 31 marzo 2023, n. 36 recante individuazione delle informazioni e dei dati relativi alla programmazione di lavori, servizi e forniture, nonché alle procedure del ciclo di vita dei contratti pubblici che rilevano ai fini dell’assolvimento degli obblighi di pubblicazione di cui al decreto legislativo 14 marzo 2013, n. 33 e relativo allegato 1

Sezione generale

Per i bandi di gara viene usato il portale "Bandi Alto Adige" della Provincia Autonoma di Bolzano

Programma biennale e triennale

Programmazione Bandi Alto Adige

Procedure

Provvedimenti finali dei procedimenti di scelta del contraente per l'affidamento di lavori, forniture e servizi:

Bandi e avvisi

Bandi e avvisi Istituto Comprensivo Ortisei

Bandi e avvisi speciali Istituto Comprensivo Ortisei

Aggiudicazioni e affidamenti

Aggiudicazioni ed affidamenti Istituto Comprensivo Ortisei

Link alla BDNCP:  Banca Dati Nazionale dei Contratti Pubblici

Collaborazioni esterne

Bandi Alto Adige – Corrispettivi e compensi

Corrispettivi e compensi Istituto Comprensivo Ortisei

Si veda la voce “Consulenti e collaboratori (= link a PerlaPA)

Spese economali:

Bandi progetti „PNRR“

Vedasi sezione apposita in Amministrazione Trasparente:

Progetti PNRR

Copia dell’ultimo rapporto/Relazione di genere sulla situazione del personale maschile e femminile prodotto al momento della domanda di partecipazione o dell’offerta

Certificazione assolvimento obblighi legge n. 68/1999 (assunzione persone con disabilità) e relazione, presentate dall’operatore economico

Progetti

Progetti di investimento pubblico:

Elenco dei progetti per i quali è stato richiesto il CUP

Informazioni relative alle singole procedure (in forma tabellare) Dal 01.01.2024 Non più rilevante

https://www.anticorruzione.it/-/dal-1%C2%B0-gennaio-2024-semplificazione-per-le-stazioni-appaltanti-nell-invio-dei-documenti-ad-anac

La scuola non eroga sovvenzioni, contributi, sussidi e vantaggi economici

La scuola non eroga sovvenzioni, contributi, sussidi e vantaggi economici

Bilancio preventivo

Bilancio consuntivo

Pareri dell’organo di controllo

Non si applica alle scuole.

Proprietario degli immobili sono il comune di Ortisei e Castelrotto

Riferimento: LP n. 37/1992

Utilizzo di edifici, attrezzature ed impianti delle scuole per attività extrascolastiche

Ai sensi del DPP n. 2/2008, l’istituto scolastico può concedere l’uso degli edifici, delle attrezzature e degli impianti scolastici per iniziative extrascolastiche, per es. ad associazioni ed enti per lo svolgimento attività culturali e sportive extrascolastiche.

Per l’utilizzo dei locali scolastici è previsto l’eventuale versamento di una cauzione al proprietario (Provincia/Comune) e il versamento del rimborso spese direttamente all’istituto scolastico (Art. 12 DPP n. 2/2008). l rimborso spese è fissato dal proprietario in base all'utilizzo, nei limiti minimi e massimi di cui agli allegati A e B del DPP n. 2/2008, e può essere corrisposto anche ratealmente in caso di utilizzo per periodi superiori ad un mese.

Il rimborso spese, da versarsi direttamente all’istituzione scolastica, copre i costi per l'illuminazione, per il riscaldamento, per la pulizia, per la vigilanza e per la manutenzione degli oggetti.

La scuola ha in uso l’immobile a titolo gratuito e non deve versare al proprietario alcun canone di locazione o di affitto.

Nucleo di controllo:

Il controllo di regolarità amministrativa e contabile delle istituzioni scolastiche è effettuato da uno o più nuclei di controllo. La nomina delle persone che compongono i nuclei di controllo delle istituzioni scolastiche spetta alla/al dirigente provinciale competente.

Ai nuclei di controllo è affidato il riscontro di una o più istituzioni scolastiche, anche di diverso ordine e grado. (DPP n. 38/2017).

Anche il monitoraggio e l’attestazione dell’assolvimento degli obblighi di pubblicazione sono

effettuati dai nuclei di controllo delle istituzioni scolastiche (DGP n.  488/2023)

Nomina organo di controllo / Organi di controllo delle scuole ladine

Attestazione assolvimento degli obblighi di pubblicazione

Non sono stati effettuati rilievi da parte della Corte dei conti

Carta dei servizi

L’istituto scolastico, con delibera del consiglio di istituto, si dota del proprio regolamento di istituto, nel quale disciplina anche i principi cui sono uniformati i propri servizi.

Standard di qualità

Non risulta che siano state proposte contro l’istituto scolastico azioni collettive ai sensi dell’articolo 1 del decreto legislativo n. 198/2009, al fine di ripristinare il corretto svolgimento della funzione o la corretta erogazione di un servizio. Di conseguenza attualmente non esistono dati relativi a sentenze, né misure di ottemperanza alle sentenze stesse da pubblicare ai sensi dell’articolo 4 del decreto legislativo n. 198/2009

Ad oggi l’istituto scolastico non ha rilevato il grado di soddisfazione dell’utenza rispetto alla qualità dei servizi online offerti in ambito scolastico (per es. iscrizione online tramite portale „IOLE“), con riferimento, in particolare alla fruibilità, accessibilità e all’aggiornamento dei contenuti.

Indicatore di tempestività dei pagamenti

Indicatore dei tempi medi di pagamento per acquisti, servizi e consegne.
(Indicatore del comportamento di pagamento) ai sensi dell'art. 33 comma 1 DPCM n. 33/2013 e ai sensi dell'art. 9 del DPCM del 22.09.2014

2025

2024

2023

2022

2021

2020

Ammontare complessivo dei debiti e numero imprese creditrici

Pagamenti informatici

Dal 1. Marzo 2021 tutti i pagamenti a favore dell’Istituto Comprensivo di Ortisei di contributi per l’ampliamento dell’offerta formativa, partecipazione a soggiorni studio, cauzioni e altri dovranno essere effettuati unicamente tramite la piattaforma https://it.epays.it/

Piano Triennale per la prevenzione della corruzione e per la trasparenza

Piano triennale scuole ladine

Responsabile per la prevenzione della corruzione e per la trasparenza

A livello provinciale la funzione di Responsabile della prevenzione della corruzione per le scuole autonome, a carattere statale e professionali, è esercitata dalle rispettive Direttrici/dai rispettivi Direttori per l’Istruzione e la Formazione. Il Responsabile per le scuole in lingua italiana è il Direttore per l’Istruzione e Formazione italiana.

Relazione del Responsabile per la prevenzione della corruzione e per la trasparenza

Relazione scuole ladine

Atti adottati in ottemperanza a provvedimenti dell’ANAC in materia di vigilanza e controllo nell’anticorruzione

Nessun atto adottato

Atti di accertamento delle violazioni delle disposizioni di cui al d.lgs. n. 39/2013

Nessun accertamento adottato

Elenco degli accessi civici

Catalogo dei dati, dei metadati e delle banche dati:

Catalogo dei dati, dei metadati definitivi e delle relative banche dati in possesso dell'istituto scolastico

Zugänglichkeit (Südtiroler Landesverwaltung)

Accessibilità (Amministrazione Provinciale Bolzano)

Dati ulteriori rispetto a quelli per i quali vige l’obbligo di pubblicazione

Nessuno